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EIS 2008: Viaje de Investigación Científica de Campo a Yanahuanca-Pasco, Facultad de Derecho y Ciencia Política UNMSM

Posted by CIS-Perú on lunes, 1 de marzo de 2010 , under |



EIS - 2008
Expediciones de Investigación Social

Director General          : Lic. Mario Portocarrero Quintana

Coordinador General : Bachiller Efigenio Morillo Acuña
Monitores:
  1. Katty Jara Jancco (Sub Coord. General)
  2. Piero Benavides Roldán
  3. Miguel Girao Isidro
  4. Blas Choque Cuenca
  5. Jimmy Acuña Raya

Estudiantes investigando sobre el tema da Tradición Cultural, que posteriormente por su vocacón de apoyo a ésta actividad académica pasaron a formar parte de la Escuela de Monitores 2009.
Estudiantes luego de una fase de recojo de datos.
Danza típica de Yanahuanca.
Herramientas tradicionales (Chakitakllas) que proceden desde la época inca que hasta ahora son usadas en las comunidades altoandinas.


Estudiantes de San Marcos ilustrando como es el manejo de la Chakitaklla. En la foto Junnior y Jhon

Entrevistando aun trabajador en una obra pública. en la Foto Sybila Cavero Medina

Entrevistando al Presidente de la Comunidad en gestiones prepratorias del paro Regional. En la foto Jorge Frisancho Lazo.

Estudiantes degustando un plato tradicional de la alimentación, invitados acogedoramente por un comunero del lugar. en la Foto Jhon y Maria.

Foto de estudiantes de diversos temas de invesitgación

Reunión de preparación de informe para la Plenaria. En la foto Docente Mario Portocarrero Q. y Coordinador De la Investigación Efigenio Morillo A.

Preparando los materiales para la Exposición. En la foto estudiante Stephany Chamorro Asto

Palbras de inicio de la Primera Plenaria de Informes de avance de la Investigación. En la foto Director de la Investigación docente Mario Portocarrero Quintana.

Palabras de apertura de la Segnda Plenaria a cargo del Coordinador General de la Investigación Efigenio Morillo Acuña. 
Exposición de los hallazgos de la investigación. En la foto Estudiante Celeste Matos Apolín

En la foto: Piero Benavides (Monitor) Katty Jara (Monitora) Efigenio Morillo (Coord. General.) Sybila Cavero Tesorera de la Investigación)


Foto de la Segunda Plenaria de exposición de resultados.
Foto de Monitores y estudiantes de base luego de finalizada la Segunda Plenaria.
Foto  de una ruinas arquelógicas tomadas en la visita post investigación. (superior e inferior)
Foto de una catara y fuente de agua pura y natural. 
Foto de una piscigranja de truchas aprovechando el agua de la zona.
Foto del retorno triunfal en la puerta de la Facultad de Derecho y Ciencia Política

Foto de sesiones de grupo de procesamiento de la información para la elaboración del informe final.


Espontánea foto del Coordnador General con el equipo de Monitores

ESCUELA DE MONITORES

Posted by CIS-Perú on lunes, 25 de enero de 2010 , under |




PERFIL DE LA ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LA ESCUELA DE MONITORES
1.    §. ¿Cuál es la concepción de Escuela para el CIS-Perú?
Para el CIS-Perú, la palabra Escuela no es pura formalidad ni uso mecánico de dicha designación o nombre a una actividad organizada, sino, como una forma estricta de educar y desarrollar una forma coherente y auténtica de pensar y actuar.
Bajo ésta concepción el CIS-Perú implementa la Escuela de Monitores de apoyo a la investigación universitaria,  para capacitar a personas en la forma de ver la metodología de la investigación y su papel en el desarrollo de la ciencia, de la sociedad y de los científicos. También para la unificación de criterios sobre una forma de actuar regida por la coherencia, entre lo que se piensa, con lo que se dice y se hace, para apoyar las EIS.
Desde esta perspectiva, la autenticidad como forma de ser es lo que distingue al Monitor en su servicio a la formación científica y profesional de los estudiantes, que lo distingue de cualquier otro discurso académico demagógico o embustero.
Por ello; consideramos importante, responder a algunas cuestiones clave a los que tengan inquietud por saber en qué consiste éste programa institucional del CIS-Perú, informando que, los que por vocación decidan participar de la Escuela de Monitores, todos deben unificar criterios para asumirlos en cada momento y acción.
2.    §. ¿Qué es la Escuela de Monitores?
 Objetivo: Tener claro su visión, misión, y perfil de trabajo.
Como en toda actividad de la vida para dar pasos firmes, cada uno debe haberse dado respuesta ontológica del ente o fenómeno en el que se involucra para ello debemos tener claro 3 aspectos de la EM:
1)      Su naturaleza Estructural: La Escuela de Monitores es un Programa de Capacitación  de personas, sean estudiantes o no, para apoyar la Investigación Científica Universitaria”
2)      Su ámbito de aplicación: Cualquier Universidad y cátedra que permita su desarrollo y ejecución, con una nueva concepción de que no es investigación científica si la teoría no se contrasta con la realidad.
3)      Su naturaleza jurídica: Su gestión es de derecho privado, sin fines de lucro y al servicio de los estudiantes. No es de Derecho Público porque no es un programa de la Facultad. Por tanto; su visión, misión, perfil de trabajo y requisitos de participación lo determina la organización promotora acorde con sus principios y fines de proyección social.
3.    §. ¿Quién promueve la Escuela de Monitores?
Objetivo: Saber quién promueve y la fuente del compromiso y perfil de las personas que lo impulsan.
Entidad Promotora: Centro de Investigaciones Científico Sociales (CIS-Perú) que viene a ser una Asociación Civil Científica, Educativa y Cultural, inscrita en la Oficina Registral de Lima y Callao (ORLC): Partida Nº 1142434.
Perfil de las personas y fuente de su compromiso: El perfil de las personas se corresponde con los lineamientos y perspectiva social del CIS-Perú. La fuente de su compromiso, aparte de asumir lo concebido en los documentos del CIS-Perú, está en el convencimiento de que una adecuada formación científica en los estudiantes ayudará comprender mejor la realidad social, cultural y política de nuestra sociedad y nuestro país, para aportar constructivamente superando viejos atavismo y dogmas en todas los campos del saber y la conciencia de las personas.
4.    §. ¿Cuál es el perfil requerido para participar de la Escuela de Monitores?
Objetivo: Informar a los interesados en participar o conocer los requisitos para ser Monitor
1.      Dispuesto asumir el principio fundamental, que  es “el cumplimiento a su palabra dada”
2.      Tenga vocación y convicción de que la investigación de campo es parte fundamental de la formación profesional y que su apoyo a los estudiantes debe ser incondicional.
3.      Que haya investigado un tema formando grupo en una EIS. Los que no hayan participado pueden ser incorporados previa entrevista personal con una Comisión o Comisionado del CIS-Perú.
4.      Que esté dispuesto aclarar, sustentar y defender a la Escuela de Monitores (EM), a las Expediciones de Investigación Social (EIS) y a los que participen de estos espacios de gestiòn académica.
5.      Que asuma los principios y objetivos del CIS-Perú, y respete el mecanismo y política de gestiòn y convocatoria a sus diversos programas institucionales.
5.    §. ¿Cuál debe ser la actitud de un Monitor frente a los comentarios sin fundamentos de organizaciones estudiantiles y personas con intereses subalternos sean académicas y/o políticas?
Objetivo. Trabajar con sinceridad y transparencia para evitar confusiones de los planos académico y político.
Criterio fundamental: Si se valora positivamente el aporte de las EIS, patrocinada por el CIS-Perú y conducida por la Escuela de Monitores, la unidad de criterio de cada monitor es: aclarar, sustentar y defender éste programa de apoyo a los estudiantes ante las especulaciones y ataques con intereses políticos o académicos. Cada Monitor, por el principio de identidad y unidad al servicio de los estudiantes, debe expresar dentro y fuera de la Escuela de Monitores su deslinde con quienes ataquen a las EIS, a la Escuela de Monitores y a sus miembros .
Sobre la política de convocatoria, el CIS-Perú se reserva el derecho de establecer el mecanismo, y admisión de los nuevos postulantes a Monitores, pero se informa que en el caso de una cátedra con quien se ha realizado una EIS, en primer lugar se hace una convocatoria general a los que participaron de la cátedra, el otro mecanismo es invitación según la evaluación de su desenvolvimiento en la cátedra y la EIS, teniendo en cuenta su desempeño académico, ética, trasparencia y responsabilidad.
Esto no descarta de que las personas interesadas en forma particular, puedan solicitar voluntariamente ante el CIS-Perú, su interés de participar de la Escuela de Monitores; donde la institución evaluará y se entrevistará con el solicitante para exponerle con mas exhaustividad los detalles de éste programa.

EM-CIS-Perú

EIS (Expediciones de Investigación Social)

Posted by CIS-Perú on domingo, 24 de enero de 2010 , under |




¿Que son las EIS?

Las EIS (Expediciones de Investigación Social), son un programa de apoyo a la investigación científica de campo a nivel universitario y con proyecciones a ser instauradas en otros niveles y campos de acción.
Sus entecedentes se remotan al año 2001 cuando se plantea la primera investigación al interior de país denominada Viaje de Investigación de Campo (VIC). Se impulsa como una actividad académica complementaria del curso de Sociología General en la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Ésta experiencia y su impacto en la formación de una visión crítica de los estudiantes, évidenció la imperiosa necesidad de seguir promoviendo esta actividad formativa, para que los estudiantes desde el primer año de su vida universotaria, lo iniciaran formandose en contacto con la realidad de los pueblos del interior de nuestra patria. Por su importancia y seriedad con la que se formulaba, planteaba a su vez la exigencia de un apoyo organizado e institucionalizado, condiciones que sentaron las bases objetivas y subjetivas, para impulsar los viajes de investigación con una forma organizada de apoyo y que derivó finalmente en la fundación del Centro de Investigaciones Científico Sociales cuya sigla es CIS-Perú, para cumplir éstos fines.

¿Quienes son los primeros promotores de las EIS en ésta Facultad?

El Catedrático Sociologo Lic. Mario Portocarrero Quintana y su asistente de cátedra el Bachiller en Derecho y Ciencia Política Edilberto Efigenio Morillo Acuña, dieron este paso pionero en la busqueda de mejorar innovativamente la formación científica de los estudiantes de Derecho y Ciencia Política de ésta Facultad. Es la cátedra de Sociología la que se convierte en la pionera de ésta trascendental práctica académica.
Posteriormente se extendieron a otras cátedras como Ciencia Política, Historia de las Ideas Políticas, Introducción a la Ciencia Política, y uno de sus grandes avances es también ya dado un paso en la Facultad de Ciencias Sociales de la UNMSM.
Estando ya por cumplir los 10 años de indesmayable labor, muy a pesar de las penalidades por  la falta de apoyo suficiente de la Facultad y por actitudes de hostilidad y subjetivismo de algunos sectores estudiantiles y docentes que no logran comprender la importancia de las EIS, que solo critican pero ni presentan ninguna alternativa similar o mejor; las EIS ya han generado toda una tradición y legitimidad, en su objetivo estratégico de buscar que se institucionalice como una actividad obligatoria dentro del Plan de Estudios de la FDCP, sobretodo de Escuela de Ciencia Política, que es la llamada a hacer la continua corroboración de la teoría con la realidad, pues no se concibe a un politologo asesorando políticamente para el desarrollo de estrategias políticas o toma de decisiones de espaldas a la realidad concreta, o solo basado en datos bibliográficos.

Naturaleza, miembros y orgnanización

Posted by CIS-Perú on domingo, 21 de octubre de 2007 , under | comentarios (0)




El Centro de Investigaciones Científico Sociales CIS-Perú, es una Asociación Civil Científica, Educativa y Cultural fundada el 16 de setiembre del año 2001. Está inscrita en la Oficina Registral de Lima y Callao (ORLC): Partida Nº 11424343.Los fines institucionales es para gestionar programas de corto, mediano y largo plazo, promoviendo la investigación científica y de desarrollo social en el campo de la ciencia, la cultura y la política, orientados a forjar las bases para un cambio hacia un mundo mejor.


MIEMBROS

Fundadores
1. Jesús Mario Portocarrero Quintana
2. Edilberto Efigenio Morillo Acuña

Asociados
Martín Demetrio Navarro Gonzáles
Willy Freddy de la Cruz Vizcarra
Katty Candy Jara Jancco
Jaime Martos Quispe
Hans Santiago Aliaga Marmolejo
José Javier Anchivilca Pumayauli
Miguel Angel Girao Isidro


CONSEJO DIRECTIVO 2007 al 2009

Efigenio Morillo Acuña ---------------> Presidente
Katty Jara Jancco--------------------> Secretaría de Economía y Logística
Willy de la Cruz Viscarra -------------> Secretaría de Actas y Archivos


Octubre del 2007

Lineamientos para un perfil estrategico de trabajo del CIS-Peru

Posted by CIS-Perú on , under | comentarios (0)


CIS-Perú Informe de acciones I CONVENCIÓN CIS-Perú

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Documentos base de desarrollo estrategico

Posted by CIS-Perú on jueves, 18 de octubre de 2007 , under | comentarios (0)